專家學者和業(yè)界大咖帶來的案例式教學為同學們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了樣板,也為同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“賦能”。2018年,蘇州大學廣告學專業(yè)5個團隊入圍業(yè)界含金量最高的“ONESHOW中華青年創(chuàng)意大賽”決賽并在決賽階段斬獲金獎和最佳客戶選擇獎,蘇大廣告專業(yè)的學子在決賽現(xiàn)場就獲得了加入國際知名4A廣告公司的邀請。2019年,蘇州大學廣告專業(yè)學生斬獲教育部“大廣賽”國家級一等獎、二等獎各1項,省級一、二、三等獎多項。2018和2019年,在連續(xù)兩屆中國(平望)運河青年文創(chuàng)挑戰(zhàn)賽上,蘇州大學廣告專業(yè)的團隊,均斬獲特等獎。
廣告產(chǎn)業(yè)+廣告教育:凝練跨學科人才培養(yǎng)目標,提升成果顯示度
在融媒體和產(chǎn)業(yè)交叉融合時代,單一的、細分的專業(yè)人才培養(yǎng),已經(jīng)很難緊跟媒介技術(shù)快速發(fā)展的步伐。新媒體技術(shù)與融合傳播、媒體的社會效益與經(jīng)濟效益、品牌傳播訴求,對于復合型人才和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)提出新的要求。廣告學專業(yè)教學過程的理論與實踐的協(xié)同意識、創(chuàng)新意識、第一課堂和第二課堂的互補意識等,都需要在“+廣告產(chǎn)業(yè)”的賦能下進一步提升。5G背景下,計算廣告學、大數(shù)據(jù)等專業(yè)的多學科、跨學科人才培育,則需要“廣告產(chǎn)業(yè)+廣告教育”共同去探索。
以“廣告產(chǎn)業(yè)+廣告教育”,創(chuàng)新廣告學專業(yè)人才培養(yǎng)機制,豐富人才培養(yǎng)的內(nèi)涵,提升廣告學專業(yè)綜合創(chuàng)新能力和服務國家需求、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力,進一步提升人才培養(yǎng)成果的顯示度。
胡明宇 蘇州大學傳媒學院廣告系主任
上篇:
下篇: